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Formazione dell'Essere Umano Integrale

Corpo, Coscienza, Spirito, Vita

Qui si entra per vivere interi

Data inizio: Mercoledì 21 Ottobre 2026 alle ore 21:00

La Scuola dell’Umano Intero accoglie fino a 40 allievi per semestre, suddivisi in classi di massimo 10 partecipanti.

Scuola dell'Umano Intero

La Scuola dell’Umano Intero nasce per ricomporre l’essere umano nella sua unità originaria.

Scuola dell'Umano Intero.

Ciò che è stato separato viene riportato a casa.

Il Corpo è tempio della presenza.
La Coscienza è visione che orienta.
Lo Spirito è fuoco silenzioso che illumina dall’interno.
La Vita è il campo sacro dove tutto prende forma.

Formarsi significa tornare interi.

Interi nel respiro che radica, nella parola che crea, Interi nell’azione che rende reali.

Questa Scuola non offre fuga,
ma incarnazione.

Non promette salvezza,
ma maturità.

Non separa cielo e terra:
li unisce nell’Essere Umano Cosciente.

Stefania Ricceri
Fondatrice della Scuola dell'Umano Intero
Custode del Fuoco Tarologico
Io sono Il Ventitreesimo Arcano

L’Umano Intero è colui che abita il proprio Corpo senza paura, regge la propria profondità senza smarrirsi e custodisce il fuoco dello spirito vivendo pienamente nel mondo.

Qui la Trasformazione è scelta viva.

Qui si entra per diventare responsabili della propria luce
e lasciare traccia reale nella Vita.

Scuola dell'Umano Intero

Atto di Fondazione

In data Martedì 17 Febbraio 2026, alle ore 11:35, nasce la Scuola dell’Umano Intero.

Nasce come luogo di formazione dell’Essere Umano Integrale: Corpo, Coscienza, Spirito, Vita.

Non come rifugio dal mondo, ma come spazio di maturazione per abitarlo con presenza.

La Scuola esiste per ricomporre ciò che è stato diviso,
e per formare individui stabili, responsabili, vivi.

Qui la conoscenza non è accumulo: è trasformazione incarnata.

Scuola dell'Umano Intero

La Scuola dell’Umano Intero è un percorso di sei mesi dedicato alla maturazione dell’individuo.

Non promette illuminazioni rapide.
Costruisce struttura.

Attraverso incontri quindicinali dal vivo e contenuti video settimanali, l’allievo sviluppa Radicamento, Centratura e Integrazione tra dimensione Corporea, Cosciente e Spirituale.

Il lavoro è sobrio, continuo, disciplinato.
Avviene nella Vita reale.
L’obiettivo non è l’euforia: è la Stabilità.
Chi entra sceglie di diventare responsabile della propria crescita.

Chi entra sceglie di vivere intero.

Criteri di Ingresso

La Scuola non è per chi cerca evasione. È per chi:

Desidera maturazione reale

Accetta responsabilità personale

È disposto alla continuità

Non cerca guru ma struttura

Vuole incarnare ciò che comprende

Non è richiesta esperienza spirituale. È richiesta disponibilità alla trasformazione.

Ritualità della Scuola

La Scuola si fonda su ritmo, continuità e disciplina.
La trasformazione avviene attraverso pratica semplice, costante e incarnata.

La trasmissione si svolge tramite:

Non consumo di contenuti, ma assimilazione.

Pratica personale dell'allievo

Ogni allievo sostiene il percorso attraverso:

La disciplina non irrigidisce: stabilizza.

La ritualità non impone gesti: radica l’ascolto.

Il lavoro avviene nella vita reale, non fuori da essa.

Architettura del primo ciclo

Durata: 3 Mesi

Mese 1 - Stabilità
Obiettivo: Uscire dalla dispersione.
Tema: Radicamento e Struttura

Corpo e sistema nervoso
Respiro
Disciplina minima quotidiana
Costruzione di ritmo

Mese 2 - Centratura
Obiettivo: Diventare asse.
Tema: Orientamento e coscienza
Discernimento
Confini
Parola essenziale
Presenza nelle relazioni
Mese 3 - Integrazione
Obiettivo: Vivere ciò che si è compreso.
Tema: Incarnazione

Azione coerente
Scelta
Responsabilità
Coerenza tra interno ed esterno

Architettura del secondo ciclo

Durata: 3 Mesi

Qui si passa da stabilità personale a presenza nel mondo.

Mese 4 - Forza quieta
Abitare potenza senza tensione
Mese 5 - Relazione incarnata
Stare nel mondo senza frammentarsi
Mese 6 - Presenza trasmissiva
Diventare punto stabile per altri

Non insegnanti.
Presenze solide.

Esperienza dell'allievo

L’allievo che entra, raggiunge la presenza stabile. Durante il percorso vive:

Non euforia. Solidità.

 Il segno della riuscita è Centratura e Lucidità: Significa Stabilità.

Metodo Didattico

Trasmissione e verifica Incarnata

STRUTTURA

Non accumulo di informazioni.
Applicazione progressiva.
L’insegnamento è Verticale ma non gerarchico: l’allievo diventa progressivamente autonomo.

Metodo di Trasmissione

La Scuola dell’Umano Intero non è solo ascolto teorico.

La trasmissione avviene attraverso dialogo guidato e lavoro corporeo attivo attraverso la Respirazione Cosciente nel Sondarsi.

Ogni contenuto video integra parola e pratica: comprensione e incarnazione procedono insieme.
Il corpo non è un accessorio del percorso è parte del processo formativo.

Gli esercizi proposti sono semplici, accessibili e orientati alla stabilità del sistema nervoso, alla postura e alla presenza fisica.

Non è richiesta preparazione atletica. È richiesta disponibilità all’esperienza.
La trasformazione avviene quando ciò che si comprende entra nel corpo.

La Scuola cresce insieme a chi la custodisce

In questi mesi la Scuola dell’Umano Intero è cresciuta.

Ciò che è nato da una Visione condivisa oggi continua a prendere forma attraverso una Comunità sempre più ampia, composta da persone che hanno scelto di intraprendere questo cammino con responsabilità, presenza e dedizione.

Insieme alla crescita della Comunità è cresciuta anche la struttura della Scuola.

Accanto a Stefania Ricceri, Fondatrice della Scuola dell’Umano Intero, oggi sono presenti Guide che condividono i medesimi principi e accompagnano gli allievi lungo il percorso, contribuendo con la propria esperienza alla crescita dell’Umano.

Perché una Scuola non cresce soltanto nel numero delle persone che la attraversano.

Cresce nella qualità delle relazioni, nella forza della Visione che la sostiene e nella capacità di accompagnare ogni individuo lungo il proprio cammino.

Il Calendario della Scuola

Dal mese di Luglio al 30 Settembre:  Richiesta di candidatura.

Durante questo periodo sarà possibile richiedere l’accesso alla Scuola dell’Umano Intero attraverso il percorso di candidatura.

Ottobre 2026: Formazione delle classi.

Le candidature verranno valutate e gli allievi ammessi saranno accolti nella Comunità della Scuola dell’Umano Intero.

In base al numero degli allievi ammessi, verranno costituite le classi del semestre, così da garantire a ogni partecipante un accompagnamento attento, costante e personale.

Le classi saranno accompagnate da Stefania Ricceri, Paolo Enrico Mossetto, Elisa Petris e dalla guida condivisa di Maria Teresa Martelloni e Claudio Cuman.

Ogni Guida accompagnerà la propria classe lungo l’intero semestre, nel rispetto della medesima Visione, del metodo della Scuola e dei principi che ne guidano il cammino.

Ogni allievo riceverà con anticipo tutte le informazioni organizzative relative alla propria classe e all’avvio del semestre.

Mercoledì 21 Ottobre 2026 – ore 21:00

Primo Incontro della Scuola

Il nuovo semestre della Scuola prenderà ufficialmente avvio con un incontro dedicato all’intera Comunità.

Stefania Ricceri e le Guide della Scuola presenteranno la Visione, il metodo e il cammino che accompagnerà gli allievi durante il percorso.

Lunedì 2 Novembre 2026 – ore 21:00

Inizio delle classi del Lunedì

Prenderanno avvio i primi gruppi della Scuola dell’Umano Intero.

Giovedì 5 Novembre 2026 – ore 21:00

Inizio delle classi del Giovedì

Prenderanno avvio i successivi gruppi della Scuola dell’Umano Intero.

Durante il semestre

Le classi si incontreranno con cadenza quindicinale e saranno accompagnate dalle rispettive Guide della Scuola.

Ogni ultimo mercoledì del mese, alle ore 21:00, l’intera Comunità della Scuola dell’Umano Intero si riunirà in un incontro collettivo condotto da Stefania Ricceri insieme alle Guide della Scuola.

Questi incontri rappresentano un momento di condivisione, approfondimento e crescita comune, nel quale tutte le classi si ritrovano per proseguire insieme il cammino della Scuola, condividere le esperienze maturate durante il semestre e continuare a crescere nella medesima Visione.

Il percorso di Candidatura

L’accesso alla Scuola dell’Umano Intero avviene attraverso un percorso di candidatura, pensato per conoscere ogni persona e comprendere se questo sia il momento giusto per iniziare insieme il cammino.

Il percorso si sviluppa in quattro semplici passaggi:

1. Richiesta di candidatura
Compila il modulo con i tuoi dati.

2. Questionario conoscitivo
Riceverai un questionario che ci permetterà di conoscerti meglio e comprendere il tuo percorso.

3. Colloquio individuale
Verrai contattato da Paolo Enrico Mossetto per fissare un colloquio conoscitivo.

4. Conferma della candidatura
Al termine del percorso, Stefania Ricceri valuterà personalmente ogni candidatura e comunicherà l’esito.

Ogni candidatura viene letta con attenzione, perché la Scuola dell’Umano Intero è una Comunità che cresce attraverso relazioni autentiche e un cammino condiviso.

Struttura degli spazi digitali

La Scuola utilizza tre spazi distinti, con funzioni chiare.

 

Zoom: Spazio di Incontro

Per gli incontri quindicinali.

 

Telegram: Aula didattica

È lo spazio dedicato ai materiali formativi.

Qui vengono pubblicati video, schede e contenuti del percorso.

Funziona come archivio di studio ordinato e continuo.

 

WhatsApp: Spazio di comunicazione

È il canale per condivisioni essenziali e comunicazioni di servizio tra allievi e Scuola.

 

Non sostituisce il percorso didattico: lo accompagna.

La separazione degli spazi mantiene chiarezza, ordine e qualità del campo.

Ritmo mensile

L’allievo che entra, raggiunge la presenza stabile. Durante il percorso vive:

Settimana 1 → Incontro Zoom

Settimana 2 → Contenuto Video

Settimana 3 → Incontro Zoom

Settimana 4 → Contenuto Video

Non è richiesta esperienza spirituale. È richiesta disponibilità alla trasformazione.

Mercoledì 21 Ottobre 2026 alle ore 21:00

La Scuola dell’Umano Intero accoglie fino a 40 allievi per semestre, suddivisi in classi di massimo 10 partecipanti.

40 posti disponibili

Permanenza nella Scuola

Al termine del ciclo formativo, l’allievo può scegliere di rimanere nella Comunità della Scuola dell’Umano Intero.


Non si tratta di ripetere un corso, ma di restare in un campo vivo di approfondimento e maturazione.


La permanenza avviene tramite un contributo mensile ridotto, come atto di continuità, disciplina e sostegno della comunità.


Chi resta partecipa ai cicli successivi come presenza stabile, approfondendo, maturando e contribuendo alla coesione della comunità.


Non è un rinnovo di corso.
È appartenenza.
Restare è una scelta attiva.
La comunità si costruisce nel tempo.
La Scuola cresce attraverso chi resta.

Contributo Formativo

La Scuola dell’Umano Intero è un percorso di formazione strutturato.

Il contributo economico sostiene la continuità della trasmissione, la qualità del lavoro e la stabilità della comunità.

Percorso 6 Mesi

Pagamento Mensile

La formula mensile offre flessibilità mantenendo l’impegno.
180 Mensile per 6 mesi
  • Accesso completo al primo e secondo ciclo
  • Accesso all'appuntamento su Zoom ogni 15 gg.
  • Accesso completo ai video
  • Accesso al gruppo Telegram
  • Accesso al gruppo WhatsApp

Pagamento Completo

Il pagamento completo premia la scelta di continuità.
990 Una Tantum
  • Accesso completo al primo e secondo ciclo
  • Accesso all'appuntamento su Zoom ogni 15 gg.
  • Accesso completo ai video
  • Accesso al gruppo Telegram
  • Accesso al gruppo WhatsApp

Permanenza nella comunità

Al termine del ciclo formativo, l’allievo può scegliere di mantenere la propria presenza nella Scuola.

La permanenza avviene tramite un contributo mensile di € 75, come atto di continuità, disciplina e sostegno della comunità.

Non si tratta di ripetere un corso, ma di restare in un campo vivo di approfondimento e maturazione.

Il valore economico è parte del patto formativo:
sostiene l’impegno reciproco tra la Scuola e l’allievo.

Regolamento Etico

La Scuola dell’Umano Intero è uno spazio di formazione e maturazione personale.

Il regolamento etico tutela la qualità del campo comune e la responsabilità reciproca tra Scuola e allievi.

Responsabilità Personale

Ogni allievo è responsabile del proprio percorso.

La Scuola fornisce struttura, orientamento e trasmissione, ma il lavoro reale avviene nella vita dell’individuo.

Non esistono promesse di risultato: esiste impegno continuo.

Disciplina e Continuità

La trasformazione richiede ritmo e presenza.

Seguire i video settimanali e partecipare agli incontri quindicinali fa parte del patto formativo.

La discontinuità indebolisce il percorso.

Rispetto del campo comune

La comunità si fonda su:
Ascolto • Sobrietà • Rispetto reciproco • Riservatezza

Ciò che viene condiviso negli incontri resta nel campo della Scuola.
Non è luogo di giudizio, né di esposizione emotiva incontrollata.
È spazio di maturazione.

Autonomia dell'allievo

La Scuola non crea dipendenza.

L’obiettivo è formare individui stabili e autonomi, capaci di orientarsi senza delegare la propria responsabilità.

Confini del percorso

La Scuola dell’Umano Intero è formazione.

Gli allievi restano responsabili delle scelte che compiono nella propria vita.

Integrità della Scuola

Il materiale trasmesso è parte del percorso formativo.

La condivisione esterna di contenuti interni senza autorizzazione rompe il patto di fiducia.

La Scuola esiste grazie alla protezione del campo comune.

Qui si entra per vivere interi.

Stefania Ricceri

Stefania Ricceri

Fondatrice

Sono Stefania Ricceri, fondatrice della Scuola dell’Umano Intero.

Il mio lavoro nasce da una ricerca profonda sull’integrazione dell’essere umano nella sua totalità: corpo, coscienza, spirito e vita.

Accompagno percorsi di maturazione che uniscono disciplina e consapevolezza, radicamento e profondità.

Credo in una trasformazione che non separa, ma ricompone.
Una trasformazione che rende l’essere umano stabile, lucido e incarnato.

Per comprendere meglio chi sono mi trovi anche qui:

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Mercoledì 21 Ottobre 2026 alle ore 21:00

Scuola dell'Umano Intero

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